【摘要】程序的设计与编写已经进入小学信息技术课堂，但是像Scratch这样的程序课堂重要的是要教会儿童程序思想而非程序本身。用框架式...

发布者：管雪沨上学期，我在六年级课堂上进行了Scratch的教学尝试。     在学期初，我向学生介绍Scratch这款软件后，学生立刻就被Sc...

发布者：管雪沨Scratch教学在有些学校已经开展得如火如荼，这次我有机会尝试开这样的课，虽然只是上第一课时，但还是要对整个软件进...

发布者：管雪沨谈谈教学设计上的几点困惑:从教学内容的编排上基本遵循循序渐进的原则，目前学生能搭建简单的脚本，初步涉及到选择、...

发布者：管雪沨       编程的过程，基本上是一种问题求解活动。在问题求解过程中，需要了解问题、分析问题、思考解题方法、并将解题...

发布者：管雪沨15910653573143.docx本文采集自智慧教育云平台http://www.fjedu.cn/index.php?r=studio/post/view&sid=615&...

发布者：程庆宝观看《scratch编程-小小蜗牛跑得快》-教学实录，观后感，字数100字左右。本文采集自智慧教育云平台http://www.fjedu...

发布者：吴燕青学习讨论：1.scratch让学生的个体差异尤为明显，该如何缩小这个差异？2.在教学中可以采取哪些策略让学生更好的理解Sc...

发布者：邹运钟15910653573143.docx本文采集自智慧教育云平台http://www.fjedu.cn/index.php?r=studio/post/view&sid=615&id=27069

发布者：邹运钟       编程的过程，基本上是一种问题求解活动。在问题求解过程中，需要了解问题、分析问题、思考解题方法、并将解题...